PRIMERA ENTRADA
BIOESTADÍSTICA:
es la ciencia que aplica el análisis
estadístico a los problemas y objetos de estudio de la biología.
ESTADÌSTICA:
ciencia que estudia la correlación, análisis e interpretación de datos ya sea
para ayudar en la toma de decisiones o para explicar condiciones regulares o
irregulares de algún fenómeno (problema).Es el vehículo, que permite llevar a
cabo el proceso relacionado con la investigación científica. El método
científico se caracteriza por la exacta observación del fenómeno que se
estudia, la formulación de una hipótesis
y la verificación da la misma a través de métodos estadísticos.
LA ESTADÍSTICA SE PUEDE
CLASIFICAR EN DOS GRANDES GRUPOS:
Descriptica:
se refiere a la deducción de datos de la muestra. Los datos pueden ser
resumidos.
Inferencial o inductiva:
se dedica a muestreo, diseños experimentales, inferencias y predicciones de una
población (pruebas de hipótesis, correlaciones, modelamiento de datos).
LOS PRINCIPALES COMPONENTES
QUE FORMAN PARTE DE LA ESTADÍSTICA SON:
Población (N):
Conjunto de individuos o cosas sometido a una evaluación estadística mediante
muestreo. En términos sencillos, la población es a QUIEN le vamos a indagar
sobre el tema.
Muestra (n):
Parte o porción extraída de la población que cumplen propiedades comunes.
Dato (xi):
Cada uno de los elementos, individuos, cosas o entes que integran una muestra
determinada.
Unidad estadística:
Cada uno de los elementos, individuos, cosa o entes que integran una población
determinada.
Estadístico:
función definida sobre los valores numéricos de una muestra.
Valor numérico:
describe una característica o variable de una muestra.
Parámetro:
función definida sobre los valores numéricos de una población.
ESCALAS
DE MEDICIÓN Y VARIABLES ESTADÍSTICAS
Escala:
sucesión ordenada por grado o intensidad, de cosas distintas de la misma
especie (escala de colores, escala musical, escala de pH).
PRINCIPALES
Medición:
asignación de números a objetos o eventos de acuerdo a un conjunto de reglas.
Escala de medición:
consecuencia de la medición, puede llevarse según diferentes conjuntos de
reglas.
Ø Escala nominal:
es categórica, consiste en nombrar las observaciones. Son dicotómicas.
Ø Escala ordinal:
es categórica. Cuando las observaciones no sólo difieren de categoría a
categoría, sino que pueden clasificarse por grados en un orden lógico.
Ø Escala de intervalo:
es cualitativa. No solo distingue orden entre categorías, sino que pueden
discernirse diferencias iguales entre las observaciones.
Ø Escala de razón:
es cuantitativa.
Variable:
se caracteriza por tomar diversos valores en los diferentes elementos de la
muestra o población. NO ES CONSTANTE.
Las
variables estadísticas pueden ser cualitativas (señala cualidades sin orden de
categorías) y cuantitativas (discretas y continuas).
Experimento:
situación de control en la cual se manipulan de manera intencional las causas para
analizar las consecuencias de tales efectos.
PLANIFICACIÓN Y EJECUCIÓN DE
INVESTIGACIONES MÉDICAS
Algunos
descubrimientos, han sucedido por casualidad, por ejemplo: los rayos X y la
penicilina; esto ocurre para dar solución a situaciones prácticas ante
determinado problema y por curiosidad científica.
En
estos casos es fundamental la planificación, que tiene como finalidad el
estudio de los detalles que corresponden a la recolección y elaboración de
análisis de dicha información en el que se considera: el tiempo, el personal y
el presupuesto, evitando así las
improvisaciones durante el desarrollo del estudio.
PASOS DE LA PLANIFICACIÓN:
1. Planteamiento del problema:
se explica QUÈ vamos a estudiar, POR QUÈ se va a hacer el estudio
(importancia), PARA QUÈ (objetivo final)
y por ultimo CÒMO se va a hacer la investigación (estrategias y
procedimientos generales).
2. Búsqueda y evaluación de la
información existente: el investigador debe
revisar todos los aspectos que se hayan
formulado en dicha investigación.
3. Formulación de hipótesis:
es una explicación provisional de los hechos, que se anticipa con el fin de
contrastar si es cierta.
4. Verificación de la
hipótesis: se toma en cuenta el diseño y la
ejecución de la investigación.
5. Conclusiones y recomendaciones:
luego de haber sido ejecutado el estudio, se considerará si fueron realizados o
alcanzados los objetivos.
NOMBRE: CARMEN
ELENA LOBO VILLARREAL
CEDULA:
24198278
SECCIÒN: 1C
SALÒN:
226
DOCENTE DE LA CÀTEDRA: JOHAN
F.CHIPIA L.
